• Home
  • Advanced Search
  • Directory of Libraries
  • About lib.ir
  • Contact Us
  • History
تعداد ۵۱۴ پاسخ غیر تکراری از ۵۴۴ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۵۸ ثانیه یافت شد.

101. ‎آنچه هر معلمي بايد بداند‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / رامين کريمي,کريمي

Library: (Hashem Qazvini Library (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)

Subject: تدريس اثربخش,کلاسداري,معلمان -- اثربخشي

Classification :
۳۷۱
/
۱۰۲
ک
۵۱۶
آ

102. انواع روش‌ها و الگوهای تدریس فعال

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / مولف سلمان داداشی.,داداشي

Library: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (Khorasan Razavi)

Subject: تدريس,تدريس اثربخش,معلمان, -- روش‌شناسي, -- اثربخشي

Classification :
۳۷۱
/
۱۰۲
د
۱۳۱
الف

103. بر فراز قابليت‌ هاي‌ مديران‌ و معلمان‌: مدل‌ چند وجهي‌ غني‌ سازي‌ فرهنگ‌ آموزش‌

پدیدآورنده : تاليف‌ بهمن‌ حوريزاد

موضوع : آموختن‌ فعال‌ تدريس‌ اثربخش‌ معلمان‌ - اثربخشي‌ مدرسه‌ها مديريت‌ و سازماندهي‌ معلمان‌ روابط با شاگردان‌ انگيزش‌ در آموزش‌ و پرورش‌

۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.

104. بر فراز قابليت هاي مديران و معلمان: مدل چند وجهي غني سازي

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: حوريزاد، بهمن، 1330

Library: Library of Farhangian University of Shahid Beheshti Campus (Khorasan Razavi)

Subject: تدريس اثربخش.=آموختن فعال.=معلمان - اثربخشي.

Classification :
LB
1025
/
ه
9
ب
4
1385

105. بر فراز قا‌بلیت‌ ها‌ی مدیران‌ و معلما‌ن‌: مدل‌ چند وجهی‌ غنی‌ سا‌زی فرهنگ‌ آموزش‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: حوریزاد، بهمن‌ ۱۳۲۸ -

Library: Central Library and Documentation Center (Kerman)

Subject: تدریس‌ اثربخش‌,آموختن‌ فعا‌ل‌,معلما‌ن‌ - اثربخشی‌,معلما‌ن‌ - روابط با‌ شا‌گردان‌,انگیزش‌ در آموزش‌ و پرورش‌,مدرسه‌ها‌ - مدیریت‌ و سا‌زما‌ندهی‌

Classification :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ح
۹
ب
۴

106. ‎بررسي روش تدريس ايفاي نقش‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / مولف هادي بيگناه خورشيدي,بيگناه خورشيدي

Library: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)

Subject: تدريس اثربخش,تدريس -- روش‌شناسي,معلمان -- اثربخشي

Classification :
۳۷۱
/
۱۰۲
ب
۹۶۲
ب

107. ‎بررسي ميزان کاربرد شاخص‌هاي تدريس اثر بخش توسط دبيران رياضي مدارس راهنمايي از نظر دانش‌آموزان (مطالعه موردي شهر اصفهان)‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / ثريا خدائي,خدايي

Library: (Ayatollah Jalili Library (Astan Qods Razavi (Kermanshah)

Subject: تدريس اثربخش,معلمان -- اثربخشي,برنامه‌ريزي درسي

Classification :
۳۷۱
/
۱۰۲
خ
۳۹۴
ب

108. ‎بررسي ميزان کاربرد شاخص‌هاي تدريس اثر بخش توسط دبيران رياضي مدارس راهنمايي از نظر دانش‌آموزان (مطالعه موردي شهر اصفهان)‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / ثريا خدائي,خدايي

Library: (Library of Imam Reza (Astan Quds Razavi (Khorasan Razavi)

Subject: تدريس اثربخش,معلمان -- اثربخشي,برنامه‌ريزي درسي

Classification :
۳۷۱
/
۱۰۲
خ
۳۹۴
ب

109. ‎بررسي ميزان کاربرد شاخص‌هاي تدريس اثر بخش توسط دبيران رياضي مدارس راهنمايي از نظر دانش‌آموزان (مطالعه موردي شهر اصفهان)‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / ثريا خدائي,خدايي

Library: Central Library of Astan Quds Razavi- Hall Open Shelf For Women (Khorasan Razavi)

Subject: تدريس اثربخش,معلمان -- اثربخشي,برنامه‌ريزي درسي

Classification :
۳۷۱
/
۱۰۲
خ
۳۹۴
ب

110. ‎بررسي ميزان کاربرد شاخص‌هاي تدريس اثر بخش توسط دبيران رياضي مدارس راهنمايي از نظر دانش‌آموزان (مطالعه موردي شهر اصفهان)‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / ثريا خدائي,خدايي

Library: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت بانوان (Khorasan Razavi)

Subject: تدريس اثربخش,معلمان -- اثربخشي,برنامه‌ريزي درسي

Classification :
۳۷۱
/
۱۰۲
خ
۳۹۴
ب

111. ‎بررسي ميزان کاربرد شاخص‌هاي تدريس اثر بخش توسط دبيران رياضي مدارس راهنمايي از نظر دانش‌آموزان (مطالعه موردي شهر اصفهان)‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / ثريا خدائي,خدايي

Library: (Astan Qods Razavi) Imam Reza (AS) Library (Lorestan)

Subject: تدريس اثربخش,معلمان -- اثربخشي,برنامه‌ريزي درسي

Classification :
۳۷۱
/
۱۰۲
خ
۳۹۴
ب

112. ‎بررسي ميزان کاربرد شاخص‌هاي تدريس اثر بخش توسط دبيران رياضي مدارس راهنمايي از نظر دانش‌آموزان (مطالعه موردي شهر اصفهان)‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / ثريا خدائي,خدايي

Library: (Imam Reza Library (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)

Subject: تدريس اثربخش,معلمان -- اثربخشي,برنامه‌ريزي درسي

Classification :
۳۷۱
/
۱۰۲
خ
۳۹۴
ب

113. ‎بررسي ميزان کاربرد شاخص‌هاي تدريس اثر بخش توسط دبيران رياضي مدارس راهنمايي از نظر دانش‌آموزان (مطالعه موردي شهر اصفهان)‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / رضا جعفري هرندي، فضل‌اله يزداني، ثريا خدائي,جعفري هرندي

Library: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)

Subject: تدريس اثربخش,معلمان -- اثربخشي,برنامه‌ريزي درسي

Classification :
۳۷۱
/
۱۰۲
ج
۴۷۷
ب

114. ‎بررسي ميزان کاربرد شاخص‌هاي تدريس اثر بخش توسط دبيران رياضي مدارس راهنمايي از نظر دانش‌آموزان (مطالعه موردي شهر اصفهان)‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / ثريا خدائي,خدايي

Library: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)

Subject: تدريس اثربخش,معلمان -- اثربخشي,برنامه‌ريزي درسي

Classification :
۳۷۱
/
۱۰۲
خ
۳۹۴
ب

115. ‎بررسي ميزان کاربرد شاخص‌هاي تدريس اثر بخش توسط دبيران رياضي مدارس راهنمايي از نظر دانش‌آموزان (مطالعه موردي شهر اصفهان)‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / ثريا خدائي,خدايي

Library: (Hashem Qazvini Library (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)

Subject: تدريس اثربخش,معلمان -- اثربخشي,برنامه‌ريزي درسي

Classification :
۳۷۱
/
۱۰۲
خ
۳۹۴
ب

116. ‎بررسي ميزان کاربرد شاخص‌هاي تدريس اثر بخش توسط دبيران رياضي مدارس راهنمايي از نظر دانش‌آموزان (مطالعه موردي شهر اصفهان)‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / ثريا خدائي,خدايي

Library: (Library Ayatolla haj shikh mojtaba ghazvini (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)

Subject: تدريس اثربخش,معلمان -- اثربخشي,برنامه‌ريزي درسي

Classification :
۳۷۱
/
۱۰۲
خ
۳۹۴
ب

117. ‎بررسي ميزان کاربرد شاخص‌هاي تدريس اثر بخش توسط دبيران رياضي مدارس راهنمايي از نظر دانش‌آموزان (مطالعه موردي شهر اصفهان)‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / ثريا خدائي,خدايي

Library: (Ayatollah Hakim Library (Astan Qods Razavi (Tehran)

Subject: تدريس اثربخش,معلمان -- اثربخشي,برنامه‌ريزي درسي

Classification :
۳۷۱
/
۱۰۲
خ
۳۹۴
ب

118. ‎بررسي ميزان کاربرد شاخص‌هاي تدريس اثر بخش توسط دبيران رياضي مدارس راهنمايي از نظر دانش‌آموزان (مطالعه موردي شهر اصفهان)‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / ثريا خدائي,خدايي

Library: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (Khorasan Razavi)

Subject: تدريس اثربخش,معلمان -- اثربخشي,برنامه‌ريزي درسي

Classification :
۳۷۱
/
۱۰۲
خ
۳۹۴
ب

119. ‎بررسي ميزان کاربرد شاخص‌هاي تدريس اثر بخش توسط دبيران رياضي مدارس راهنمايي از نظر دانش‌آموزان (مطالعه موردي شهر اصفهان)‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / ثريا خدائي,خدايي

Library: Central Library of Astan Quds Razavi- Hall Open Shelf For Men (Khorasan Razavi)

Subject: تدريس اثربخش,معلمان -- اثربخشي,برنامه‌ريزي درسي

Classification :
۳۷۱
/
۱۰۲
خ
۳۹۴
ب

120. برنامج تدريب المدربين:‌ مهارات التدريب و الالقاء و العرض كيف تكون مدربا موثرا؟

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: اكرم رضا

Library: Library of Faculty Literature of University of Tehran (Tehran)

Subject: زبان عربي - تربيت معلم,زبان عربي - راهنماي آموزشي,معلمان -- اثربخشي,تدريس اثربخش

Classification :
  • »
  • 26
  • 25
  • 24
  • 23
  • 22
  • ...
  • 10
  • 9
  • 8
  • 7
  • 6
  • 5
  • 4
  • 3
  • 2
  • 1
  • «

Proposal/Bug Report

Warning! Enter The Information Carefully
Send Cancel
This website is managed by Dar Al-Hadith Scientific-Cultural Institute and Computer Research Center of Islamic Sciences (also known as Noor)
Libraries are responsible for the validity of information, and the spiritual rights of information are reserved for them
Best Searcher - The 5th Digital Media Festival